A História dos Cristãos-Novos no Brasil Colonial e a Escrita nos Livros Didáticos: um Estudo Comparativo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-3356.2012v5n9p489

Palavras-chave:

Cristão-novo, Livro didático, Brasil colônia, Ensino de história

Resumo

As referências acerca dos cristãos-novos no Brasil são vastas na historiografia brasileira. Fugidos das perseguições ibéricas, milhares de judeus convertidos vieram se estabelecer na colônia com o intuito de aqui construírem uma nova vida. Cada vez mais surgem estudos que dedicados ao tema, apontam para as múltiplas possibilidades de se trabalhar com esses personagens, tendo em vista, as redes que aqui formaram envolvidos em uma série de atividades em diversos espaços e tempos diferentes. Nosso interesse consiste em analisar a presença de tais indivíduos em alguns livros didáticos, tanto àqueles voltados para o Ensino Fundamental quanto para o Ensino Médio, e que possuem em sua temática a História do Brasil, remontando à época do Descobrimento. O objetivo é perceber a forma como esses agentes vem sendo representados pela escrita da história apresentada por esses manuais, considerando, sobre esses últimos, o complexo universo que os constituem. Os cristãos-novos estiveram presentes durante todo o período de nossa colonização, podendo ser encontrados na sociedade que passaram a integrar, uma série de elementos de sua cultura que ainda se fazem presentes nos dias de hoje. Através de fontes variadas, tais como os próprios livros didáticos, este estudo visa compreender como se constrói o conhecimento histórico acerca de nossa formação frente a uma sociedade predominantemente cristã, o que acreditamos influenciar significativamente no tipo de ensino e aprendizagem pretendido pelas escolas e pelos agentes que as constituem como é o caso dos livros didáticos, parte da cultura material escolar.

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Biografia do Autor

Helena Ragusa, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Mestre em História pela Universidade Estadual de Londrina

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Publicado

20-08-2012

Como Citar

RAGUSA, H. A História dos Cristãos-Novos no Brasil Colonial e a Escrita nos Livros Didáticos: um Estudo Comparativo. Antíteses, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 489–490, 2012. DOI: 10.5433/1984-3356.2012v5n9p489. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/12940. Acesso em: 29 mar. 2024.

Edição

Seção

Resumos de Dissertações