|
|
Criado pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004 , ou Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), é composto por três componentes principais: a avaliação das instituições, dois cursos e o desempenho de dois alunos. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno desses três objetivos, principalmente ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social ou a atuação de dois alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações. O Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) realiza todo o sistema de avaliação de dois cursos superiores do país, produzindo indicadores e um sistema de informação que subsidia tanto o processo de regulação quanto o processo de melhoria, garantindo transparência em dois dados sobre nossas qualidade de ensino superior a toda a comunidade acadêmica e à sociedade. De acordo com a Portaria Normativa nº 40 de 12 de dezembro de 2007, Art. 33-B, existem indicadores de qualidade, calculados pelo Inep, com base nos resultados do Exame Nacional de Desempenho Estudantil (ENADE) e outros insumos constantes dados. MEC, segunda metodologia própria, aprovada pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES), de acordo com os parâmetros da Lei nº 10.861, de 2004, tais como: Dois Cursos Superiores: o Conceito de Curso Preliminar (CPC), instituído pela Portaria Normativa nº 4, de 5 de agosto de 2008; Os indicadores de qualidade são expressos em uma escala contínua de cinco níveis, em que os níveis iguais ou superiores a 3 (três) indicam qualidade satisfatória. Atuamos como conselheiros para avaliações presenciais do ciclo de avaliação, sendo importantes instrumentos de avaliação da educação superior brasileira. As informações detalhadas sobre os indicadores do Exame Nacional de Desempenho do Estudante - ENADE podem ser encontradas nos links: Arquivo - Tabela de Resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE foi realizado |
