Comportamento humano para identificação de necessidades informacionais, acesso e uso da informação. A competência informacional nos processos de aprendizado, investigação, criação, solução de problemas e tomada de decisão.

Docente: Linete Bartalo
Créditos/Horas: 4cr. / 60h

Apresentar as etapas de construção do texto científico; discutir as características fundamentais da atividade de escrita; abordar formas de definição do conteúdo de um trabalho. Esclarecer as dificuldades de estruturação tanto lógica quanto formal do texto. Instruir sobre estilo e formas de linguagem na redação científica.

Docente: Miguel Luiz Contani (Convidado)
Créditos/Horas: 4cr. / 60h

Organização e Representação do Conhecimento: estrutura e funcionalidade no âmbito da Ciência da Informação.

Docente: Brígida Maria Nogueira Cervantes
Créditos/Horas: 4cr. / 60h

Compartilhamento de informação e do conhecimento em redes sociais. A teoria de redes e o método Análise de Redes Sociais (ARS).

Docente: Maria Inês Tomaél
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Produtos e serviços de informação no compartilhamento da informação: aspectos teóricos e práticos. Acesso e uso no contexto da recuperação e do compartilhamento da informação.

Docente: Thais Batista Zaninelli
Créditos/Horas: 3cr. / 45h

Aspectos da utilização da memória organizacional e individual para a estratégia da organização. A memória individual como recurso de conhecimento nas organizações.

Docente: Letícia Gorri Molina
Créditos/Horas: 3cr. / 45h

O uso da Linguagem natural no âmbito dos processos e produtos de representação para a recuperação da informação. Pressupostos da Linguística Textual para a representação e recuperação da informação.

Docente: Rosane Suely Alvares Lunardelli
Créditos/Horas: 3cr. / 45h

Mediação e seus conceitos em diferentes áreas. Mediação informacional e comunicacional nos espaços de leitura, informação e aprendizagem.

Docente: Sueli Bortolin
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Nas últimas décadas a preservação da memória em vários níveis da sociedade tem ganhado força com a percepção de que a construção de sentido e identidade de grupo passa pelo estabelecimento de uma estrutura de representação do passado. Esse processo não passou despercebido às organizações que, a partir principalmente das décadas de 1980 e 1990, começaram a valorizar a própria história, criando locais de preservação de acervos que pudessem representar a sua memória e utilizá-la em seu benefício. É a partir daí que surgem os chamados centros de memória, inicialmente locais de preservação de acervo, mas que ao longo dos anos vêm ganhando maior força, à medida em que colocam a serviço das organizações produtos e serviços que contribuem para o desenvolvimento de estratégias institucionais.

Docente: Maria Cristina De Carvalho Pazin Vitoriano (convidado)
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Aspectos conceituais de Encontrabilidade da Informação. Encontrabilidade da Informação e relações com a Arquitetura da Informação. Atributos e Recomendações de Encontrabilidade da Informação. Modelo de Encontrabilidade da Informação.

Docente: Fernando Luiz Vechiato (convidado)
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Consideraciones en torno al estudio y evolución del concepto de documento y propuesta de una teoría de la Ciencia de la Información, del profesional de la información y de las tendencias en su investigación.

Docente: José Lopes Yepes (convidado)
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Aspectos históricos e contemporâneos da Sociologia da Ciência. Fatores individuais, institucionais e disciplinares que influenciam as práticas científicas. A organização e o compartilhamento de ativos científicos.

Docente: Renata Gonçalves Curty
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Objeto, finalidades y premisas de la Organización del Conocimiento. Cuerpos teóricos tradicionales y nuevas tendencias. Sistemas de organización del conocimiento. Control de vocabulario. Garantías. Terminología: teoría, metodologías, aplicaciones.

Docente: Mario Guido Barité Roqueta (convidado)
Créditos/Horas: 1cr. / 15h