topo 2015

2 EDU 382 PDF Imprimir E-mail
2 EDU 382 -  FORMAÇÃO DE PROFESSOR PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS  4 cr  60 h

Processo histórico e características do paradigma de inclusão e suas implicações educacionais. Caracterização das necessidades educacionais especiais. Análise das políticas públicas referentes à inclusão dos estudantes com necessidades educacionais especiais. Estratégias de organização de sala de aula para promover a inclusão: avaliação educacional na perspectiva inclusiva, adaptações curriculares e grupos cooperativos. Análises da formação inicial e continuada de professores para inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.

 
Programa de Pós-Graduação em Educação da UEL - Todos os Direitos Reservados © - 2020