Programa de Pós Graduação em Gestão da Informação - Mestrado Profissional

 

PESQUISAS EM ANDAMENTO

 

O periódico eletrônico no compartilhamento da informação e do conhecimento.
Coordenação: Profa. Ana Esmeralda Carelli
 
Descrição: A pesquisa se justifica pela relevância do periódico na comunicação científica bem como pelo seu potencial para alcançar grandes audiências, sobretudo, após as iniciativas de arquivos abertos como repositórios de informações. Esse fato tem contribuído, de maneira decisiva, para a disseminação das publicações científicas que migraram para os formatos eletrônicos, exigindo avaliação continua de suas funções e especificidades. Outro aspecto importante desse estudo é poder contribuir de forma significativa para a comunidade científica, de modo a evidenciar a visibilidade da produção e do compartilhamento do conhecimento na área de ciência da informação. A necessidade de desenvolver estudos que avaliem os periódicos, nesse contexto foi uma das motivações dessa proposta de pesquisa, considerando a recente utilização das tecnologias de open source para a disponibilização e compartilhamento da informação científica veiculada nos periódicos. O desenvolvimento do projeto contribuirá para reflexões acerca de todos os aspectos concernentes à temática de Recursos Informacionais no geral, em específico periódicos eletrônicos. Tais reflexões, além de inserir a equipe do projeto no âmbito das discussões e produções acerca do tema, resultarão em disseminações locais, regionais e nacionais, nos canais de divulgação da área de Ciência da Informação. Espera-se contribuir com a área avaliando padrões de comunicação científica com vistas à manutenção da qualidade dos títulos já consolidados e uma referência para aqueles títulos que estão iniciando e em busca de excelência. As iniciativas de arquivos abertos como repositórios de informações têm contribuído significativamente para a disseminação das publicações científicas que migraram para os formatos eletrônicos. A área de publicação científica foi uma das mais beneficiadas com a distribuição eletrônica da informação para o usuário final e esse projeto visa exatamente analisar a contribuição dos periódicos eletrônicos nacionais, co.
Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Especialização ( 1)
Integrantes: Maria Júlia Giannasi-Kaimén, Ana Esmeralda Carelli
Financiamento: Bolsas de Iniciação Científica - CNPq.
 
_____________________________________ 
 

Contribuições da terminologia para a organização do conhecimento: ênfase na construção de vocabulários  controlados

Coordenação: Profa. Brígida Maria Nogueira Cervantes
 
Descrição: O sistema de informação deve estar amparado por instrumentos capazes de harmonizar a linguagem  dotada para a representação da informação assim como a linguagem de busca, isto em razão de uma representação de conceitos por meio de termos, tendo em vista a obtenção de uma linguagem consistente e compatível com a demanda em áreas especializadas. O projeto trata de substituir práticas puramente empíricas de construção de vocabulários controlados, especialmente de tesauros, pelo procedimento da observação orientada por um modelo metodológico. O estudo tem como objetivo geral analisar as estruturas de vocabulários controlados em ambientes digitais. Apresenta como objetivos específicos: identificar estruturas de vocabulários controlados disponíveis em ambientes digitais; selecionar os vocabulários controlados que farão parte do estudo; comparar procedimentos metodológicos para construção de vocabulários controlados; além de verificar possíveis correlações entre os diversos métodos de construção. Os procedimentos metodológicos são delineados com base em análise de uma sequência lógica de etapas: 1) trabalho preliminar das etapas de construção de tesauro; 2) método de compilação; 3) registro de termos; 4) verificação de termos; e 5) forma de apresentação de um tesauro. Espera-se, com o desenvolvimento deste projeto, contribuir para o aprimoramento de procedimentos metodológicos para a delimitação de campos conceituais e, com isso, contribuir para a melhoria do processo de construção de vocabulários controlados em sistemas de informação.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado profissionalizante ( 1) .
Integrantes: Maria dos Remédios da Silva, Geneviane Duarte Dias.

_____________________________________ 

 

Comportamento Informacional dos professores do Departamento de Medicina Veterinária da UEL
Coordenadora: Profa. Linete Bartalo.
 
Descrição: O comportamento informacional humano é objeto de estudo multidisciplinar envolvendo as atividades de busca, compreensão, processamento, uso e transferência da informação, nas quais uma pessoa se engaja quando identifica as próprias necessidades de informação com vistas a produzir um novo conhecimento. O processo de criação de conhecimento prevê que o indivíduo seja autônomo na busca da informação para sua construção. Além disso, ele também deve ser capaz de identificar o que sabe, as lacunas de conhecimento que existem e o que falta e ainda onde e como encontrar a informação para complementar a produção de conhecimento. As pesquisas na área de comportamento informacional visam identificar e discutir padrões de comportamento informacional nos diferentes campos do saber e envolvem conceitos tais como necessidades, busca e uso de informação, bem como os fatores que influenciam estes comportamentos, além da competência informacional e dos métodos mais adequados a serem aplicados nestas pesquisas. Com o objetivo de analisar o comportamento informacional dos professores do Departamento de Medicina Veterinária da Universidade Estadual de Londrina foi delineada esta pesquisa e para alcançar este objetivo serão levantados dados por meio de questionários e entrevistas junto a esses participantes que depois de tabulados e categorizados serão analisados com base em modelos existentes na literatura. Traçar o perfil do comportamento informacional desses professores é a maior contribuição que se espera como resultado desta pesquisa e como conseqüência, a publicação destes resultados contribuirá para o avanço nesta área de conhecimento e também contribuirá para consolidar a linha de pesquisa "Compartilhamento da Informação e do Conhecimento" do Departamento de Ciência da Informação.
Alunos envolvidos: Graduação ( 4) / Mestrado profissionalizante ( 3) .
Financiamento: Bolsa de Iniciação Científica - CNPq
 
_____________________________________ 

 

Contribuições da Ciência da Informação para a Web Semântica: a organização dos conceitos e seus relacionamentos: tesauros ontologias e redes semânticas
Coordenação: Profa. Maria Elisabete Catarino
 
Descrição: Pesquisa descritiva com abordagem qualitativa que tem o objetivo de estabelecer as contribuições da Ciência da Informação para a Web Semântica.
Integrantes: Terezinha Batista de Souza, Brígida Maria Nogueira Cervantes
Financiamento: Auxílio CNPq, Bolsa de iniciação científica CNPq.

 _____________________________________

  

Sistema de inovação na atuação do profissional da informação
Coordenação: Profa. Maria Inês Tomaél
 
Descrição: O sistema de inovação dos profissionais da informação, objeto de estudo desta pesquisa, está sendo investigado por meio das ações que esses profissionais desenvolvem para coletar, organizar, recuperar e disseminar informações no ambiente virtual, assim como os elementos e recursos que esses profissionais utilizam para apoiar essas ações. Para tanto, o objetivo deste trabalho é analisar o sistema de inovação do profissional da informação no ambiente virtual. Para alcançá-lo examinaremos as diferentes perspectivas que o compõem: atuação do profissional da informação; práticas inovadoras; e o mapeamento do fluxo de informação do sistema de inovação em que o profissional da informação esteja inserido. Os procedimentos metodológicos para a consecução dos objetivos serão desenvolvidos em quatro fases: por meio da literatura, pela exploração do ambiente virtual, por questionários e por entrevistas com especialistas. Os resultados parciais indicam que no Brasil os profissionais da informação incorporam algumas ferramentas disponíveis no ambiente digital de forma ainda incipiente. Nos países desenvolvidos o uso dos recursos da Web 2.0 no desenvolvimento das atividades desses profissionais é empregado com maior propriedade. Os resultados deste projeto poderão subsidiar os profissionais da informação em suas práticas informacionais, facilitando a inovação.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) , Mestrado Profissionalizante (3)
Integrantes: Adriana A. Gonçalves, Adriana R. Alcará, Richele Grenge Vignoli, Fabiana Antunes Machado, Hudson Tiago Menha, Maíra Prado da Silva, Lucimeiry Maria Minucci e Nascimento, João Batista Zanini.
Financiamento: Auxílio – CNPq; Bolsa de iniciação científica – CNPq.
 
 _____________________________________
 

 Produtos e serviços de informação na Web como recurso facilitador de acesso à informação: os repositórios digitais brasileiros em evidência

Coordenação: Profa. Maria Júlia Giannasi-Kaimen
 
Descrição: A pesquisa tem como principal objetivo consolidar a subárea de Recursos Informacionais do Departamento de Ciência da Informação, além de possibilitar maior visibilidade à temática em questão; i.é, a contribuição dos repositórios digitais no acesso à informação no processo de organização e compartilhamento da informação e do conhecimento As iniciativas de arquivos abertos como repositórios de informações têm contribuído significativamente para a disseminação das publicações científicas que migraram para os formatos eletrônicos. A área de publicação científica foi uma das mais beneficiadas com a distribuição eletrônica da informação para o usuário final e esse projeto visa analisar a contribuição desses repositórios como recursos informacionais, no processo de organização e compartilhamento da informação e do conhecimento. Espera-se, com os resultados obtidos na pesquisa, contribuir para a qualidade dos formatos desse recurso informacional, que são os repositórios digitais, no contexto das publicações eletrônicas, sem a perda dos seus objetivos e da qualidade do seu papel no processo de transferência da informação..
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado profissionalizante ( 1) .
Integrantes: Vilma Aparecida Gimesnes da Cruz, Ana Esmeralda Carelli, Luciane de Paula Soutello Koetz, Francielle Amaral da Silva, Gabriela Domingues, Regiane Aparecida Alvarenga.
Número de orientações: 1.
 
_____________________________________ 
 
 
Faces e Interfaces da Cultura e da Comunicação Organizacional em uma Organização
Coordenação: Profa. Marlene Regina Marchiori
 
Descrição: Eisenberg e Riley (2001) propõem que o trabalho da comunicação tornou-se parte do fenômeno cultural que se estuda, sendo que os estudiosos dessa área estão, em parte, reflexivamente, criando o futuro das organizações. Este posicionamento nos leva a explorar e desvendar as relações que permeiam a cultura e a comunicação em organizações, uma vez que as pessoas constroem sua cultura comunicativamente à medida que desenvolvem significados, símbolos e discursos para todas as suas ações (MARCHIORI, 2008). As relações entre cultura e comunicação vêm sendo exploradas e fazem sentido a partir do entendimento de que as organizações são constituídas comunicativamente (MCPHEE E ZAUG, 2000). Neste embate, cultura e comunicação emergem como questões indissociáveis na arena organizacional (MARCHIORI, 2008). Estudar e aprofundar este relacionamento é a razão deste projeto de pesquisa, posto que as organizações estão em estado latente de desenvolvimento. Cultura e comunicação podem ser vistas como provedoras de conhecimento e contribuir para novos desafios no mundo organizacional (MARCHIORI, 2008). A descoberta de novas perspectivas pode evidenciar diferentes faces a partir da pesquisa bibliográfica que reflete o posicionamento praticado pelas organizações. Entende-se que a partir deste levantamento será possível verificar novas faces e interfaces da cultura nas organizações assim como identificar como a comunicação vem se evidenciando como processo constitutivo dessas realidades.
Alunos envolvidos: Graduação ( 7) / Mestrado profissionalizante ( 2) .
Integrantes: Regiane Regina Ribeiro, Wilma Villaça
Financiamento: Bolsa de iniciação científica – CNPq.
 
_____________________________________ 
 
 
Os principais atores da trajetória da Universidade Estadual de Londrina no período de 1971 a 2008
Coordenação: Profa. Nádina Aparecida Moreno
 
Descrição: Identificar os principais atores da trajetória da Universidade Estadual de Londrina e para isso será utilizada como método de coleta de dados, a pesquisa documental. Com base na análise dos documentos oficiais, pretende-se levantar as principais decisões tomadas ao longo da existência da instituição. Com essas informações será possível compor um quadro dos principais atores e suas decisões, de modo a iniciar um trabalho de construção da memória institucional, que é um dos aspectos tratado, ainda que indiretamente, na pesquisa a qual esse subprojeto se vincula. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 7) .
Integrantes: Ivone Guerreiro Di Chiara, Maria Aparecida Lopes, Wilmara Rodrigues Calderon, Nelma Camelo de Araújo
 
_____________________________________ 
 
 
Mediação da informação e leitura informacional: conceitos e implicações
Coordenação: Prof. Oswaldo Francisco de Almeida Júnior
 
Descrição: O projeto tem como interesse básico a Mediação da Informação, dando continuidade às pesquisas já desenvolvidas sobre esse tema pelo grupo de pesquisa Interfaces: Informação e Conhecimento . O principal objetivo da pesquisa é analisar a leitura informacional, entendida como ação imprescindível para o processo de apropriação da informação e base determinante do fazer do profissional da informação, não só em seus aspectos teóricos, mas também nas atividades cotidianas desse profissional. A leitura é entendida em seu conceito lato, abarcando as linguagens presentes na multimídia, ou seja, o texto escrito, a imagem fixa, a imagem em movimento e o som. Entre as hipóteses, destaca-se a que afirma ser a leitura o principal interesse dos profissionais da área, uma vez que a apropriação da informação dá-se necessariamente a partir de leituras. A pesquisa será desenvolvida com base na literatura especializada da área e com caráter teórico; pretende ampliar as discussões, além de contribuir com ferramental teórico sobre o tema Mediação da Informação..
Alunos envolvidos: Graduação ( 8) / Doutorado ( 2) .
Integrantes: Sueli Bortolin, Maria Júlia Carneiro Giraldes, Ana Lúcia O Bicheri.
Financiamento: Bolsa de Iniciação Científica - CNPq.
 
_____________________________________ 
 
 
Processos e produtos de análise e síntese na representação da informação em áreas básicas de atendimento à comunidade
Coordenação: Profa. Rosane Suely Alvares Lunardelli
 
Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar os processos e produtos da análise e síntese da informação no que tange à elaboração de condensações documentais nas áreas básicas de atendimento à comunidade. Dentro desse contexto, serão analisadas as condensações informacionais que compõem os Materiais Didáticos impressos para a Educação a Distância (EAD), e os Boletins de Ocorrência, documentos utilizados pelas instituições policiais para a formalização e registro de fatos, que são, em tese, contrários à lei penal. Os procedimentos metodológicos para a consecução dos objetivos serão desenvolvidos em quatro etapas, algumas delas em concomitância: busca e estudo da literatura específica, análise de documentos (materiais didáticos de EAD e Boletins de Ocorrência), questionários e entrevistas com especialistas das Áreas em questão. O desenvolvimento do projeto se justifica para o aprimoramento de práticas de representação da informação nas instâncias investigadas e também para a consolidação da linha de pesquisa Departamento de Ciência da Informação Organização e Representação da Informação e do Conhecimento..
Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado profissionalizante ( 4) .
Integrantes: Izângela Maria Sansoni Tonello
 
_____________________________________ 
 
 
Os Mecanismos de Busca: investigação das múltiplas sintaxes de organização e busca de informação e conhecimento no ciberespaço
Coordenação: Profa. Silvana Drumond Monteiro
 
Descrição: Estudar o conhecimento na pós-modernidade e formular um corpus teórico sobre os mecanismos de busca no ciberespaço. Para tanto, pretende-se desenvolver uma tipologia dos mecanismos de acordo com as múltiplas sintaxes, utilizando os atributos fixados a priori, a saber: FORMA GERAL DE ORGANIZAÇÃO OU INDEXAÇÃO (crawling e indexing, ), ORDENAÇÃO DOS RESULTADOS (searching), PARADIGMA SEMIÓTICO (searching). Objetiva-se, também, estudar a "folksonomia"no ciberespaço como fenômeno de etiquetagem social do conhecimento e discuti-la frente à Web semântica.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado profissionalizante ( 1) .
Integrantes: Maria Júlia Giraldes, Nelma Câmelo Araújo, Renata Gonçalves Curtys, Fabiano Ferrari Ribeiro, Joel Gomes de Abreu, Thaís Regina Franciscon de Paula, Paulo Esteves.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2.
Financiamento: Auxílio CNPq
 
_____________________________________ 
 
 
Política de informação: campo de pertencimento, produção e tendências de pesquisa: em foco as décadas de 1980 a 2000
Coordenação: Profa. Terezinha Elisabeth da Silva
 
Descrição: O objetivo maior deste projeto é o estudo da literatura da área de Ciência da Informação e áreas correlatas, para reconhecer o campo de pertencimento da política de informação, conforme designado pelos autores dos trabalhos publicados, de modo a identificar as áreas disciplinares de atuação do conceito, os loci de realização e as tendências de pesquisa nas décadas de 1980 a 2000. Para a consecução são propostos os seguintes objetivos operacionais: a) Levantar em bases de dados a literatura do campo política de informação no período em tela; b) Quantificar as publicações indexadas no assunto política de informação; c) Identificar os conceitos de política de informação mencionados pelos autores; d) Definir o estado da arte da política de informação; e) Compreender o campo de pertencimento da política de informação a partir da análise dos conceitos e assuntos designados pelos autores. Como resultados espera-se que o projeto contribua para: a) Pensar criticamente, adensar e ampliar o entendimento acerca do campo da política de informação, fomentando a produção na área da Ciência da Informação por meio da disseminação dos resultados alcançados em canais formais e informais de comunicação científica da área, em âmbito local, nacional e internacional; b) Possibilitar o mapeamento e as tendências de pesquisa e a demarcação do estado da arte no campo das políticas de informação; c) Consolidação da Linha de Pesquisa Compartilhamento da Informação e do Conhecimento do Departamento de Ciência da Informação e da produção científica do Mestrado Profissional em Gestão da Informação; d) Promover a inserção de discentes de níveis diferenciados de formação..
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Especialização ( 1) / Mestrado profissionalizante ( 2) .
Número de orientações: 4.
Financiamento: Auxílio CNPq.

_____________________________________

© 2007 Universidade Estadual de Londrina
Rodovia Celso Garcia Cid | Pr 445 Km 380 | Campus Universitário
Cx. Postal 6001 | CEP 86051-990 | Londrina - PR
Fone: (43) 3371-4000 | Fax: (43)3328-4440
e-mail: mpgi@uel.br