RESUMO: Afrânio Coutinho foi, acima de tudo, um educador. Para ele, educação era o único caminho para o homem crescer enquanto ser humano e tornar-se capaz de conviver socialmente, de tornar-se útil à comunidade em que está inserido. Em vários momentos de sua jornada acadêmica, ele lutou e conseguiu implantar modificações na estrutura educacional com o objetivo de formar cidadãos críticos e capazes não apenas de exercer uma função técnica, mas de pensar e lutar por uma sociedade mais justa para todos.
PALAVRAS-CHAVE: educação; literatura; pensamento crítico;  Universidade.

ABSTRACT: Afrânio Coutinho was, above all, an educator. Education was, to him, the only way man would grow as human being, enable himself to live socially and to become useful to his environment. Along several moments of his academic journey, he struggled and succeeded in implementing changes at educational social structure in order to prepare citizens who were able not only to perform technically, but to think and make a fair society a reality.
KEYWORDS: education; literature; critical thinking; university.

Recebido em 5 de junho de 2011; aprovado em 30 de dezembro de 2011.

RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições de Afrânio Coutinho para as letras brasileiras, bem como a apresentação de seu pensamento a respeito da literatura como fenômeno estético. Motivou o seu desenvolvimento a escassez de publicações voltadas para este crítico, bem como o seu legado deixado na obra A Literatura no Brasil. Este artigo trará maior enriquecimento para a crítica e também motivará novos pesquisadores e estudiosos de literatura a conhecerem o universo de Afrânio Coutinho com seus textos presentes na monumental obra A Literatura no Brasil.
PALAVRAS-CHAVE: historiografia; literatura; Afrânio Coutinho; história da literatura.

ABSTRACT: The purpose of this article is to analyze the contributions of Afrânio Coutinho to Brazilian literature, as well as to introduce his thought about literature as an aesthetic phenomenon. The reason of its development was the scarcity of publications dedicated to this critic and his legacy, left in the work A Literatura no Brasil. This article will bring a major enrichment to the critic and motivate new researchers and literature scholars to study the universe of Afrânio Coutinho, with the texts included inside his monumental work A Literatura no Brasil.
KEYWORDS: historiography; Literature; Afrânio Coutinho; literary history.

Recebido em 27 de julho de 2011; aprovado em 30 de dezembro de 2011.

RESUMO: Este trabalho pretende destacar algumas das grandes contribuições, para a História e a Crítica de Literatura, de Afrânio Coutinho (1911 – 2000), no que concerne à construção metodológica e epistemológica de A Literatura no Brasil (1959), obra iniciada em 1952, a qual difundia, entre os estudiosos, uma visão estética para descrever, analisar e interpretar o fenômeno literário. No âmbito da origem e da tradição, Afrânio Coutinho incentivou a problematização dos estudos de uma identidade para a literatura brasileira, chamada de “processo da descolonização literária”.
PALAVRAS-CHAVE: periodologia; crítica; historiografia literária; estilo.

ABSTRACT: This work intends to highlight some of the great contributions to the History and Criticism of Literature, given by Afrânio Coutinho (1911 – 2000), which concerns with the epistemological and methodological construction of A Literatura no Brasil (1959), work initiated in 1952, which helped to spread an esthetical view to describe, analyze and interpret the literary phenomenon. In the space of origin and tradition, Afrânio Coutinho encouraged the discussion concerned with an identity for brazilian literature, called the “process of literary discolonization”.
KEYWORDS: periodology; criticism; literary historiography; style.

Recebido em 30 de setembro de 2011; aprovado em 30 de dezembro de 2011.

RESUMO: Minha proposta é realizar uma análise dos dois principais textos de Afrânio Coutinho sobre Machado de Assis, observando em que a posição do autor se modifica, entre um e outro, em decorrência da aquisição de um novo arsenal de conceitos a respeito da crítica literária. Em concomitância com a referida análise, pretendo destacar tais conceitos, bem como a ausência deles, indicando a sua importância para a renovação das teorias que Coutinho iria defender ao longo da maior parte de sua carreira.
PALAVRAS-CHAVE: Afrânio Coutinho; crítica literária; Machado de Assis.

ABSTRACT: My proposal is to conduct an analysis of the two main texts written by Afrânio Coutinho about Machado de Assis, noting how the author’s position changes, between one and another, as a result of acquiring an arsenal of new concepts about literary criticism. Concurrently with this analysis, I intend to highlight such concepts as well as their absence, indicating its importance for the renewal of the theories that Coutinho would defend in most part of his career.
KEYWORDS: Afrânio Coutinho; literary criticism; Machado de Assis.

Recebido em 29 de setembro de 2011; aprovado em 30 de dezembro de 2011.