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Professora de Sociologia a Educação, Departamento de Ciências Sociais, Faculdade de Educação, UNICAMP. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Diferenciação Sócio-Cultural (GEPEDISC).
Temas de pesquisa: Relações de trabalho e formação profissional no campo do ensino; relações sociais de sexo
Projetos de pesquisa em curso:
(1) Trabalho e formação profissional no campo da cultura: professores, bailairinos e músicos (projeto temático FAPESP) integra acordo de cooperação cientifica entre Centre Nactional de Recherche Scientifique (CNRS) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), com o projeto coletivo “Qual é o sentido social da modernização no trabalho?”
(2) Mercado de trabalho e modos de vida: professores face às formas de desestabilização de direitos
Últimas publicações :
Conditions de travail et carrières des enseignants brésiliens et français. In : Travail et genre : regards croisés France/Europe, Amérique Latine. Sous la direction de Helena HIRATA, editions La Découverte, 2008.
Travail et formation de professeurs de la formation professionnelle. In : Formación de professores : nuevos temas y nuevos escenarios. Sous la direction de Manuel G. Muñiz GARCIA y Henrique Garcia SOBREIRA. Editoras : UANL, AMCE y ECE, México, 2008.
Professores, trabalho e mercado. Caderno CRH, v. 20, n.49, jan.abr.,2007.
Condições de trabalho na carreira docente: comparação entre Brasil e França. In: Gênero e mercado de trabalho, sous la direction de Albertina de Oliveira COSTA, Bila SORJ, Cristina BRUSCHINI e Helena HIRATA, editora da Fundação Getúlio Vargas, 2008.
Condições de trabalho na carreira docente: comparação Brasil e França. In: OLIVEIRA, Dalila Andrade e FELDFEBER, Myriam (Orgs.). Nuevas regulaciones em América Latina. Red de estúdios sobre trabajo docente. Redestrado, Clacso, 2008.

São Paulo, le 05 septembre 2008.

Neri de Souza