Grupo de Apoio ao Ensino de Sociologia

DESIGUALDADE SOCIAL E VIOLÊNCIA

Objetivos

1)       Proporcionar aos professores de Sociologia do Ensino Médio, uma organização de temas e materiais que levem os alunos a refletirem sobre temáticas atuais da sociedade brasileira, especificamente.

2)     Propiciar aos professores a possibilidade de desenvolvimento de uma reflexão sobre o cotidiano a partir dos problemas da exclusão social, da  desigualdade e da democracia.

3)       Debater com os professores das escolas de Ensino Médio as questões sociais, econômicas, políticas e culturais que levam ao desvendamento das desigualdades.

4)       Incentivar os professores do Ensino Médio na busca dos elementos reveladores  da  exclusão, da violência e da desigualdade como fenômeno social.

5)       Oferecer subsídios aos professores para que eles levem aos alunos  dados para compreender que os seres humanos passam suas vidas ligados a grupos, classes e instituições sociais, o que proporciona o entendimento de que somos membros de um grupo social que pode ser étnico, econômico, político, etc.

6)       Subsidiar estes professores para que os seus alunos tenham a oportunidade de entender as diferenças étnicas, políticas, religiosas, culturais e sociais e, portanto, de que modo elas são formadoras de crenças, de valores, de hábitos e de costumes diferenciados. Isto levará os alunos a compreender os diferentes mundos sociais, bem como o que lhes é estranho e o que lhes é familiar.

7)       Apresentar aos professores discussões que levem os alunos a compreender o contexto social e o lugar dos diversos grupos, classes e instituições na sociedade.

8)       Subsidiar os professores para que os alunos compreendam a origem dos diversos pontos de vistas, das diversas atitudes, das diversas culturas, etc.

9)       Levantar elementos que conduzam os alunos a observar com maior atenção o seu cotidiano e, portanto, fazer uma leitura mais acurada sobre os temas aqui propostos: exclusão,  minorias, desigualdades.

10)   Apresentar, aos professores, alternativas de trabalho que chamem a atenção dos alunos para os problemas sociais que nos rodeiam.

11)   Apresentar, também, aos professores de Sociologia do Ensino Médio, possibilidades de reflexões que possam criar uma perspectiva diferente nos adolescentes quanto à vida social, buscando fazer com que eles questionem os acontecimentos a sua volta.

População alvo

Professores e alunos da disciplina de Sociologia das escolas públicas do 4º núcleo Regional de Ensino.

Atividades executadas

 Produção de Materiais e debates

a)- Produção de apostilas, sistematização de dados, gráficos e tabelas sobre a questão das desigualdades no Brasil em conjunto com estagiários

b)- Participação nos cursos, seminários, oficinas e encontros promovidos pelo GAES apresentando materiais que ajudem os professores de Sociologia do Ensino Médio na abordagem da questão da desigualdade social e da democracia.

c)- Participação com os estagiários de palestras, encontros, seminários promovidos pelas escolas públicas voltados para a discussão dos conteúdos de Sociologia no Ensino Médio.

d)- Disponibilização materiais para os professores e alunos do Ensino Médio.


EQUIPE

Supervisora

Maria José de Rezende

Estagiárias

Nataly Nunes

Amanda Mota Marinho 

Daniela Aparecida Pacífico 

Maria Gisele Alencar

Helena Silva Carvalho

Gaya Wladeck

Mariana de Oliveira Lopes

Carolina Soares Furlanetto

Naiane Lima

Bruna Padilha

Bruna de Oliveira Ribeiro 

Amanda Andrello Costa


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