ESCOLA E ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
LINHAS:
1-
Formação de professores em Educação
Física
Processos
formativos inicial e contínuo para a docência;
b) caracterização acadêmica e
profissional da especificidade do trabalho docente;
c) saberes e competências para intervenção
docente; d) políticas de educação
e formação de professores; e) teorias
do conhecimento na formação de professores.
2-
Fundamentos teórico-metodológicos do
processo ensino-aprendizagem e avaliação
em Educação Física
Dimensões
da relação pedagógica da Educação
Física na Educação Básica
e modalidades de ensino, referentes a: a) organização
curricular; b) organização do processo
ensino, aprendizagem e da avaliação
educacional; c) saberes e práticas escolares.
3- Fundamentos históricos, filosóficos
e culturais da educação na Educação
Física.
a)Teorias
e metodologias que orientam as concepções
de educação física; b) corpo
e corporeidade; c) modo de produção,
trabalho, tempo livre, educação e educação
física; d) cultura, imaginário, representação
e memória em educação física
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