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TRANSFORMAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Letícia Vidigal, Ariane Xavier de Oliveira, Diene Eire de Méllo, Dirce Aparecida Foletto de Moraes

Última alteração: 2016-08-03

Palavras-chave


Teoria Histórico-Cultural; Educação Escolar; Conhecimento; Conceitos Científicos.

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