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A tentativa de conceituação da memória pode ser observada desde a antiguidade clássica até os dias de hoje. É possível encontrar publicações que tratam a memória desde um viés biológico até uma abordagem filosófica. Porém, ainda há dúvidas sobre os fatores que interferem na formação de memória e em como ela se subdividiria. O presente trabalho tem como objetivo geral apresentar as diferentes abordagens conceituais da memória nos estudos das ciências biológicas e das ciências humanas. Os objetivos específicos são trazer o histórico de formação do conceito de memória; qual a abordagem biológica da memória; qual o aspecto da memória estudado pelas Ciências Humanas e quais as divisões da memória.  A pesquisa realizada foi um ensaio de cunho exploratório, utilizando fontes secundárias, pelo método indutivo e tendo seus resultados analisados de maneira qualitativa. Os resultados foram alcançados ao encontrar na bibliografia os conceitos de memória trabalhados pelas Ciências Biológicas e pelas Ciências Humanas, trabalhados na Ciência da Informação, resultando numa atual divisão da memória em individual, lugar de memória e lugar de memória documental, memória organizacional, institucional, coletiva e social. As considerações finais da pesquisa são que a memória é uma reconstrução de um objeto, que é afetada por diversos aspectos da vida humana e seus conceitos estão em constante evolução.