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O livro de imagem prioriza a linguagem imagética, como o próprio nome indica. Pensando neste recurso visual como estímulo à leitura, esta pesquisa busca elucidar para o bibliotecário, formas de mediar a leitura de livros de imagem para leitores e potenciais leitores. Como percurso metodológico, apresenta-se uma pesquisa básica, exploratória, com abordagem qualitativa e delineamento bibliográfico, com autores que fomentam o tema. Com aporte teórico, aponta-se como resultado, possibilidades de mediação de livros com linguagem visual, de forma individual e coletiva, lendo ou narrando, oportunizando partilhas e discussões, dentre as variações de propostas e faixas etárias. Por fim, afirma-se que o livro visual é interativo, por dialogar com o leitor, é belo, em virtude de sua expressão estética, e é democrático, por alcançar todos os públicos dentro de seu percurso literário para atribuição de sentido e prazer por ler. Portanto, é necessário evidenciar o livro de imagem no âmbito da Biblioteconomia, por entender que o profissional deve conhecer, reconhecer e saber trabalhar com cada recurso, entre os mais diversos públicos, promovendo a valorização da leitura