Graduação |Arquivologia

O curso de Bacharelado em Arquivologia da UEL obteve 4 estrelas pela avaliação do Ministério da Educação (MEC) e teve sua última renovação concedida pelo Decreto nº 7752 de 05/09/2017. A profissão de arquivista é regulamentada pela Lei n.º 6.546, de 1978 e Decreto n.º 82.590, de 06/11/78. 

Perfil do Profissional 

O profissional formado no Curso de Arquivologia deve: deter não só a competência técnico-científica que o mundo do trabalho requer, mas também a capacitação para o exercício da cidadania; buscar de forma contínua informação e conhecimento, pois são tais fatores os mais valiosos recursos estratégicos; manter uma postura investigadora e crítica, de modo que este possa assumir as mudanças sociais de forma natural. A formação do profissional supõe o desenvolvimento de habilidades específicas, de espírito crítico, do domínio das práticas essenciais de produção e difusão do conhecimento na área, observando padrões éticos de conduta. Tal formação oferecerá ao profissional, condições para suprir demandas relativas ao seu campo de atuação, e enfrentar com proficiência e criatividade a realidade de sua práxis.  

Objetivos do Curso 

• Desenvolver capacidades para aprender a aprender, a ser, a fazer, a viver junto e a conhecer, levando em consideração a autonomia na formação para capacitar os alunos a atuar em um mundo que está em permanente mudança;

• Desenvolver capacidades para pensar, inovar e executar para o futuro, atendendo com competência e criatividade as diferentes demandas de informação oriundas da sociedade;

• Propiciar a formação de profissionais com visão científica que compreendam a provisoriedade da verdade científica, portanto críticos, reflexivos, autônomos, éticos e que enfrentem os desafios próprios da área com competência;

• Possibilitar o desenvolvimento da capacidade crítica e analítica do profissional para atender a demanda atual e exercer os papéis a ele destinados em função das mudanças que vêm ocorrendo mundialmente, seja pela globalização da sociedade, seja pelos novos paradigmas do mundo moderno;

• Incentivar o desenvolvimento de atitudes solidárias e não apenas competitivas tal como induzido pela ideologia hegemônica

• Possibilitar o reconhecimento da dimensão social da profissão, por meio de uma formação que capacite o profissional a modificar o meio onde atua, de modo a induzir as desigualdades e compreender a diversidade sociocultural.  

Campos de Atuação

Instituições públicas e privadas, empresas, clínicas médicas, instituições culturais, universidades e outras instituições.    

Principais Características

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